Я получал повышенную 50р, обычная была 40р. И еще на кафедре подрабатывал на пол ставки +50р. Так я на эти 90-100р. Не только в кино ходил, а еще ездил к невесте в другой город с подарками. 1978-1983 здесь прошла моя молодость 😊
Попробую максимально просто, с моей точки зрения, объяснить. Если кого-то пугает в задаче сама абстракция "проценты". Её в данном случае можно убрать, приравняв 1% к 1р. Тогда получаем у всей семьи доход 100р. Если у бате дадут две ЗП, то доход семьи станет 167р. Значит вся его ЗП и есть то число на которое увеличился доход то есть 67р. Переходим к дочке. если ей дадут 1/3 стипендии то доход станет 96р(100-4). Значит эти 4р есть 2/3 которые отняли. Если 2/3=4 то 1/3=2. Значит всё вместе 4+2=6р это и есть стипендия дочки. Маму вычисляем отняв доходы бати с дочкой. 100-6-67 = 27р
Аналогично рассуждал. Увеличение зарплаты мужа вдвое равносилен приход а семью ещё одного мужа, следовательно, его зарплата и составляет те самые 67%. А уменьшение стипендии дочери можно представить так, что в семье живут три дочери, каждая - со стипендией втрое меньше, две дочери ушли из семьи (например, вышли замуж), каждая приносила по 2% дохода, а тогда стипендия трёх дочерей (или одной, но повышенная) - это 6% дохода. Дальше просто. В моё время повышенная стипендия составляла 2000 рублей, а обычная - около 600 рублей, т.е. примерно втрое меньше. Если получал повышенную и сдал сессию с одной или двумя четвёрками, она уменьшается до обычной и, соответственно, наоборот.
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым
Не у всех в уме получается, я вот даже решение вижу и все равно сомневаюсь что это верно и иначе быть не может. Математика в жизни не лишняя, тем более такая практичная.
Тут нужно просто нормально записать условие на языке математики 2M+W+D=1.67(M+W+D) и M+W+ (D/3)=0.96(M+W+D) и решить выразив М и D из первого и второго, а потом подставить в M+W+D=1
Когда я учился в универе 1999-2004 в Беларуси стипендия зависела от результатов сессии и могла быть одной из четырех 5; 5-4,5; 4,5-4; 4-3,5. Если меньше 3,5 стипендия не выплачивалась. Был стимул учиться каждый семестр.
Сперва подумал дежавю. Ан нет, поискал, было такое видео. Называлось "Задача Сколько процентов у жены" . Похоже идеи совсем закончились. Начался перезалив старых видео.
Не совсем. 4% это и есть те части которые забрали, потому как уменьшилось на столько. Тогда логически получаем если 2/3=4 то 3/3=6 Ну или если охота можно решить уравнение 2/3x=4 x=4*3/2=6
@@ps7065 нет, не сказка! Переход на другую должность, в другую организацию, либо вообще иную сферу вполне может это обезпечить. Сказка это только для тех, кто может лишь "сидеть на попе ровно" да мечтать, чтобы ему "дали"! Но... как известно, под лежачий камень и вода не течёт. Чтож тут жаловаться?!
Плохой из вас фантазер! И то чего и быть не может, однажды может даже быть! У меня было так с зарплатой, и не раз пока работал на гос-во. А сейчас работаю на себя и всё зависит от меня.
Даааа.... Про стипендию: что не треть,а две трети.... уменьшилась.. Теперь знаю, как в ГД наши доходы считают.. В магазине цены в два раза увеличились, а инфляция семь процентов?
@@okyesanap % - это единицы измерения. Такие же как рубли, доллары, и даже гривни. Это и нужно было показать, в этом и логика. А так - очередной фокус.
@@okyesanap Задача про мужа, жену и дочь, а в ответе %. ГЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫ У М, Ж и Д доход 100юаней. М получил в 2 раза больше - стало 167юаней. Следовательно М=67юаней. Д получила на ⅔ меньше, на 4юаня. Значит Д=6юаней. Ж=100-67-6=27юаней. Хоть по бартеру кастрюлями з/п выдавай.
@@chilokolich3971 ну в том и прикол абстракции процентов. Это работает на любую валюту и сумму. а не только твой частный случай. они вместе могли получать на пример 85 600р значит ЗП бати 57 592. мамы 23 112р, дочки 5 136р. А то что ты написал это тоже имеет смысл я как раз таким способом объяснил эту задачу своему 9 летнему племяннику. Проценты он пока что не понимает.
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым
Я получал повышенную 50р, обычная была 40р. И еще на кафедре подрабатывал на пол ставки +50р. Так я на эти 90-100р. Не только в кино ходил, а еще ездил к невесте в другой город с подарками.
1978-1983 здесь прошла моя молодость 😊
Попробую максимально просто, с моей точки зрения, объяснить.
Если кого-то пугает в задаче сама абстракция "проценты". Её в данном случае можно убрать, приравняв 1% к 1р.
Тогда получаем у всей семьи доход 100р.
Если у бате дадут две ЗП, то доход семьи станет 167р.
Значит вся его ЗП и есть то число на которое увеличился доход то есть 67р.
Переходим к дочке. если ей дадут 1/3 стипендии то доход станет 96р(100-4). Значит эти 4р есть 2/3 которые отняли.
Если 2/3=4 то 1/3=2. Значит всё вместе 4+2=6р это и есть стипендия дочки.
Маму вычисляем отняв доходы бати с дочкой. 100-6-67 = 27р
Крутая задача!
П о таком преподавателе можно только мечтать:)💪
👏👍
Круто. Все бы так преподавали!
Супер задачка. Большое спасибо!
Чего суперного?
@ как рассказывает и очень простая но для детей самое то. 😏
@a1ko1310 эт да, рассказывает замечательно
Аналогично рассуждал. Увеличение зарплаты мужа вдвое равносилен приход а семью ещё одного мужа, следовательно, его зарплата и составляет те самые 67%. А уменьшение стипендии дочери можно представить так, что в семье живут три дочери, каждая - со стипендией втрое меньше, две дочери ушли из семьи (например, вышли замуж), каждая приносила по 2% дохода, а тогда стипендия трёх дочерей (или одной, но повышенная) - это 6% дохода. Дальше просто.
В моё время повышенная стипендия составляла 2000 рублей, а обычная - около 600 рублей, т.е. примерно втрое меньше. Если получал повышенную и сдал сессию с одной или двумя четвёрками, она уменьшается до обычной и, соответственно, наоборот.
обычная стипендия была 40 рублей, а повышенная 55 рублей.
Когда?
Обычная стипендия была 40 руб., повышенная 45руб. 1983-1988гг. ХИРЭ.
@@nikonnikiforoff 1989 - 1991 годы. Я на первом курсе получал обычную, а на втором повышенную на 15 рублей, за сдачу экзаменов без троек.
@@maxb5882 Значит в 1980-х была выше стипендия?
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым
Не у всех в уме получается, я вот даже решение вижу и все равно сомневаюсь что это верно и иначе быть не может. Математика в жизни не лишняя, тем более такая практичная.
X + y + z = 100
x*2 + y + z = 167
>> значит x=67
x + y + z/3 = 96
>> значит z = 6
x = 67
z = 6
>> значит y = 100 - 67 - 6 = 27
Y = 27
спасибо за видео!
Тут нужно просто нормально записать условие на языке математики 2M+W+D=1.67(M+W+D) и M+W+ (D/3)=0.96(M+W+D) и решить выразив М и D из первого и второго, а потом подставить в M+W+D=1
Кому нужно математически тот может так, кому нужно логически тот может как предложено в видео =)
0:37 - стипендия может увеличиться или уменьшиться так же, как и пенсия, как и зарплата.
Когда я учился в универе 1999-2004 в Беларуси стипендия зависела от результатов сессии и могла быть одной из четырех 5; 5-4,5; 4,5-4; 4-3,5. Если меньше 3,5 стипендия не выплачивалась. Был стимул учиться каждый семестр.
@@БелАлекс я тоже училась в вузе в 1999-2004 г.г получала стипендию но не помню её размера))
Если мужнина увеличила на 67, то она и была 67. Если две трети дочкиной дали 4. То она и была 6. 100-67-6=27
Ответ:27
Гениально!
Сперва подумал дежавю. Ан нет, поискал, было такое видео. Называлось "Задача Сколько процентов у жены" . Похоже идеи совсем закончились. Начался перезалив старых видео.
Ну не все зрители так давно с математиком. Для меня новая.
Может я конечно что то не правильнт понял, но разве 4% это не 1/3 если забрали две части ?
Получается 4%=1/3 тогда 12% это 3/3.
И тогда 100-67-12=21
Не совсем. 4% это и есть те части которые забрали, потому как уменьшилось на столько.
Тогда логически получаем если 2/3=4 то 3/3=6
Ну или если охота можно решить уравнение
2/3x=4
x=4*3/2=6
То, что степендия может уменьшиться я верю, а вот зп в 2 раза - это сказки
@@ps7065 нет, не сказка!
Переход на другую должность, в другую организацию, либо вообще иную сферу вполне может это обезпечить.
Сказка это только для тех, кто может лишь "сидеть на попе ровно" да мечтать, чтобы ему "дали"!
Но... как известно, под лежачий камень и вода не течёт. Чтож тут жаловаться?!
Плохой из вас фантазер! И то чего и быть не может, однажды может даже быть! У меня было так с зарплатой, и не раз пока работал на гос-во. А сейчас работаю на себя и всё зависит от меня.
@@ps7065 Правильно пишется стИпендия. По этому - стЕпендия не может уменьшиться, т к нет объекта уменьшения, нет такого слова)
Даааа.... Про стипендию: что не треть,а две трети.... уменьшилась..
Теперь знаю, как в ГД наши доходы считают.. В магазине цены в два раза увеличились, а инфляция семь процентов?
Еще раз прочитай, что такое инфляция
Мне понравилось.
стипендия 3000₽
это 6% значит муж получает 33500 а жена 13500
вопрос, как на эти деньги прожить?
Жена сказала, что у неё нет зарплаты
1:11 это пр примерно 1/3 от зарплаты инженера СССР.
краш
Сначала стипендия отличника 7000, а потом до 3 может уменьшится
Я, даже решать бы не стал.
Автор провалился в беззаботное прошлое😂
Я поставил на паузу, решил тройной системой уравнений, получилось 27%.
На 20 копеек 🎉мож
но было пообедать.
Компот и рогалик
//Как орал 2 года назад, так про100 и перезалил беспонтово.
Один ор и выпученные глаза.
Никакого понятия про %.
2а:2а=а²
ГЫЫЫЫЫЫЫЫЫ//
А тут "Никакого понятия про %" И не нужно, задача решается логически.
@@okyesanap
% - это единицы измерения.
Такие же как рубли, доллары, и даже гривни. Это и нужно было показать, в этом и логика. А так - очередной фокус.
@@chilokolich3971 аа когда ты говорил "Никакого понятия про %." Это ты говорил о себе, у тебя нет никакого понимания что это такое. Тогда ясно.
@@okyesanap
Задача про мужа, жену и дочь, а в ответе %.
ГЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫ
У М, Ж и Д доход 100юаней.
М получил в 2 раза больше - стало 167юаней.
Следовательно М=67юаней.
Д получила на ⅔ меньше, на 4юаня.
Значит
Д=6юаней.
Ж=100-67-6=27юаней.
Хоть по бартеру кастрюлями з/п выдавай.
@@chilokolich3971 ну в том и прикол абстракции процентов. Это работает на любую валюту и сумму. а не только твой частный случай. они вместе могли получать на пример
85 600р
значит ЗП бати 57 592. мамы 23 112р, дочки 5 136р.
А то что ты написал это тоже имеет смысл я как раз таким способом объяснил эту задачу своему 9 летнему племяннику. Проценты он пока что не понимает.
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым
Задача для решения в уме; не забудьте сказать ученикам, что само по себе знание математики и хорошие оценки не улучшит их жизнь, что нужно быть общительным и предприимчивым